Музыкально-ритмическое искусство

С каждым годом становится все больше детей с пониженной эмоциональностью, частичной дискоординацией, напряжением мышечного аппарата. Скованный ребенок зачастую не уверен в себе и  не всегда может выразить себя. Работа с детьми по обучению музыкально-ритмическим навыкам показала, что в каждом ребенке заложен огромный эмоциональный, творческий, физический потенциал. Задача хореографа – создать условия для его выявления, раскрытия и развития. КАРУСЕЛЬ play studio по музыкально-ритмическому искусству предлагает детям:

  • Музыкально-дидактические и подвижные игры (сюжетные, несюжетные с пением), физкультминутки с построениями и перестроениями, музыкально-ритмические упражнения на освоение, закрепление музыкально-ритмических навыков и навыков выразительного движения;
  • Ритмика с элементами аэробики, художественной гимнастики, упражнения с предметами: шарами, лентами, цветами, мячами и пр., baby yoga;
  • Упражнения для развития техники русской школы танца (со средней группы — народно-сценического танцев); хороводы, парные и народно-тематические пляски.

Работа в студии проходит по возрастным группам: 1,5 — 3 лет, 3 — 4 лет, 4 — 5 лет, 5 — 6 лет, 6-10 лет. Ритмопластику ведёт хореограф с помощью концертмейстера. Методические приемы варьируются в зависимости от используемого хореографического материала (игра, пляска, упражнение, хоровод и т.д.), его содержания; объема программных умений; этапа разучивания материала; индивидуальных особенностей каждого ребенка. Все приемы и методы направлены на то, чтобы хореографическая деятельность детей была исполнительской и творческой.

rythdancepop1
rythdancepop2
rythdancepop3